馬云鄉(xiāng)村校長計劃開啟 20名鄉(xiāng)村校長獲千萬元資金支持

這是一個感恩儀式

“我們沒資格為鄉(xiāng)村校長頒獎”

馬云對在場的校長們表示，“今天我們在這里支持的人，很多人可能從來沒有見過，也沒有聽說過，但是我想告訴大家，這些人在決定著中國的未來，甚至可以說這些人也在決定著未來的世界會是怎么樣的?！?/p>

馬云認為，看一個國家的教育水平并不是看它發(fā)達地區(qū)的教育水平多好，而是要關注它落后地區(qū)的教育水平，一個社會的進步不在于精英有多少，而在于底層的數(shù)字有多大。中國9000多萬名孩子在鄉(xiāng)村，如果他們沒有得到足夠的教育，城里的教育再好，社會也很難進步。幫助農(nóng)村全面脫貧，我認為鄉(xiāng)村教育的發(fā)展是必經(jīng)之路。

面對入選的20位校長和濟濟一堂的“鄉(xiāng)村教育親援團”，馬云掏出肺腑之言，“今天嚴格地來說，這不是一個頒獎典禮，我們沒有資格為鄉(xiāng)村校長頒獎，我認為今天是一個感恩儀式，對于守住最貧困地區(qū)的鄉(xiāng)村校長和教師，我們今天只是表達一點點我們的感恩之心?！?/p>

正如馬云所言，在鄉(xiāng)村，不少教育工作者運用有限的教育資源，掙脫應試教育的單一束縛，另辟蹊徑，為教育界帶來一股清流。

一位在青海高寒山區(qū)的青年校長，在海拔4800多米、野狼出沒的荒野上，花了十幾年時間，給幾百名牧區(qū)兒童打造了一個讓他們放學“舍不得回家”的學校。他是青海省玉樹藏族自治州曲麻萊縣巴干鄉(xiāng)麻秀村小學嘎松扎西校長。

一個嫁到秦皇島市青龍滿族自治縣隔河頭鎮(zhèn)大森店村的媳婦，一個只有12個學生的教學點負責人，不僅保住了面臨撤校威脅的學校，而且將村小發(fā)展為143個學生的綠色校園，并把整個村莊的828個村民也納入到基礎教育的對象。她是趙銀鳳，以“生活即教育、社會即學校、教學做合一”為信念，她辦的不僅僅是學校教育，而是整個鄉(xiāng)村教育。

像他們這樣扎根于中國鄉(xiāng)村，以微薄的力量奮力沖破有限條件的制約，為鄉(xiāng)村教育帶來改變和希望的鄉(xiāng)村校長，目前全國有20多萬。

深挖鄉(xiāng)村教育家

一個校長影響一所學校

100年前，晏陽初、梁漱溟等社會學家和教育學家在中國農(nóng)村掀起了一場轟轟烈烈的鄉(xiāng)村教育運動。與之相比，馬云鄉(xiāng)村教育計劃則更像清風細雨，隨風潛入夜，意欲以日復一日的精耕細作，獎掖和激勵在鄉(xiāng)村教育一線有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新成果的教師和校長。

馬云鄉(xiāng)村教育計劃于2015年9月啟動，至今已產(chǎn)生200位馬云鄉(xiāng)村教師獎的獲獎老師，每人給予10萬元獎金，并提供培訓提升的學習機會。

與馬云鄉(xiāng)村教師獎一樣，“馬云鄉(xiāng)村校長計劃”是馬云鄉(xiāng)村教育計劃的一部分，預計項目10年投入總額為兩億元。馬云公益基金會認為，一個校長能深度影響一所學校，校長的教育情懷與教育思想決定學校的教育文化，校長的管理能力決定學校的教學成效，校長的領導力決定學校的氛圍和活力。

為以創(chuàng)新形式探索中國鄉(xiāng)村教育模式，基金會于2016年7月4日正式發(fā)布“馬云鄉(xiāng)村校長計劃”，培養(yǎng)新一代具有優(yōu)秀領導力的“鄉(xiāng)村教育家”。“馬云鄉(xiāng)村校長計劃”每年一屆，首屆將在全國評選20位具有教育情懷與教育思想，在教育管理方面體現(xiàn)出顯著成效的優(yōu)秀鄉(xiāng)村校長。

基金會將為他們提供10萬元/人的領導力提升和培養(yǎng)費用，為他們組織國際游學、校長課堂，以及幫他們結成“鄉(xiāng)村教育家”社區(qū)，共同探討鄉(xiāng)村教育發(fā)展模式等。同時，今年還投入1000萬元，為每個校長所在學校提供50萬元實踐基金，供他們開拓教育模式，使鄉(xiāng)村學校更具活力。

7月12日上午，由馬云公益基金會舉辦的首屆新鄉(xiāng)村校長論壇在杭州揭幕，首批入選馬云鄉(xiāng)村校長計劃的校長名單同時揭曉。西藏商報作為區(qū)內(nèi)唯一一家受邀媒體參與此次盛會，西藏傳媒集團常務副總經(jīng)理、西藏商報總編輯楊軍錄應邀出席。

20位入選校長將獲得1000萬元資金支持，并且，在這一天，平日默默無聞的他們，成了聯(lián)合國教科文組織總干事伊琳娜·博科娃、以色列前教育部長Rabbi Shay Piron等關注的“明星”。