當(dāng)前，黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育已似輕舟悠然駛過津畔，漸臨終篇，但這絕非奮進(jìn)航程的終點(diǎn)，而是波瀾壯闊新征程的起點(diǎn)。此次黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，仿若一場“春風(fēng)化雨”的精神“滌浣”，是黨自我革新、自我凈化的關(guān)鍵之“鍵”。廣大黨員干部在這一進(jìn)程中如“久旱逢甘霖”，黨性修養(yǎng)得以顯著“升攀”，信仰之基愈發(fā)“堅(jiān)磐”。

持之以恒“學(xué)紀(jì)不倦”，在“溫故知新、學(xué)無止境”中以智“續(xù)轅”，常燃“奮進(jìn)之火焆”。黨紀(jì)國法恰似“暗夜明燈照前垣”，熠熠生輝，照亮我們前行的荊棘叢淵。習(xí)近平總書記深刻指出：“善于學(xué)習(xí)，就是善于進(jìn)步。”黨員干部應(yīng)將學(xué)習(xí)黨紀(jì)奉為“修身立德之基椽”，反復(fù)研讀，深度悟詮。不單要深入咀嚼《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等重要法規(guī)的“精髓要淵”，更要順應(yīng)時(shí)代洪湍，緊跟黨的堅(jiān)定步躚，持續(xù)更新知識“寶篋”。將黨紀(jì)學(xué)習(xí)與實(shí)際工作緊密交融，不斷反躬自省，以“琢玉成璠顯璀璨”般尋覓自身的缺漏與不足，明晰改進(jìn)的方向與路線，力求學(xué)以致用，用以促學(xué)，學(xué)用相聯(lián)。

堅(jiān)守底線“明紀(jì)不悛”，在“自省自警、防微杜漸”中以潔“領(lǐng)轅”，常守“清正之根源”?！扒逍臑橹伪荆钡朗巧砭J”，在黨的百年輝煌征程中，清正廉潔始終是共產(chǎn)黨人熠熠生輝的“璀璨珠璉”。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育雖暫告段落，但明紀(jì)守廉的腳步如“奔騰江水不停湲”。廣大黨員干部需時(shí)刻以黨紀(jì)為“高懸明鏡正衣冠”，對照檢查，正心修禪。要高度警覺“微腐敗”似“蟻穴潰堤險(xiǎn)且難”般的悄然侵蝕，堅(jiān)決抵制“小毛病”如“星火燎原勢洶蔓”般的肆意蔓延，從細(xì)微之處著眼，從日常行為開端。以身邊的違紀(jì)案例為“驚世警鐘鳴耳畔”，長鳴不斷，自覺抵御各類誘惑的蠱煽，筑牢拒腐防變的堅(jiān)固城垣，保持政治頭腦的清醒，堅(jiān)守政治品質(zhì)的忠純。

不忘初心“守紀(jì)不遷”，在“牢記使命、砥礪前行”中以行“執(zhí)轅”，常踐“為民之諾言”。習(xí)近平總書記指出：“江山就是人民，人民就是江山?！秉h員干部要將這一深情囑托“刀刻斧鐫銘心間”。即便黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育階段性落幕，服務(wù)人民的赤誠初心不能更遷，嚴(yán)守紀(jì)律的剛性要求不能松寬，以“青松傲雪挺且端”般持續(xù)聚焦民生領(lǐng)域的痛點(diǎn)難點(diǎn)，傾聽群眾的殷切呼聲，回應(yīng)群眾的深切掛牽，破解群眾的棘手難題。以更加嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，更加扎實(shí)有效的工作舉措，為人民群眾謀得更多福緣，為黨和國家的偉大事業(yè)奉獻(xiàn)全部力量，終將“留得清白在人間”。

黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育雖已臨近收尾，但全面從嚴(yán)治黨的壯麗征程永遠(yuǎn)在路上。廣大黨員干部要以此次學(xué)習(xí)教育為“嶄新起點(diǎn)再揚(yáng)鞭”，將黨紀(jì)黨規(guī)深深根植于心田，外化于行動，以更加篤定的信念、更加嚴(yán)苛的自律、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，“揮毫潑墨繪宏卷”。（李翔）　

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