2024年4月修訂的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》為保護(hù)未成年人不受欺凌筑牢了法律根基，也明確了社會(huì)各方的責(zé)任。保護(hù)未成年人免受欺凌，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面共同發(fā)力。

家庭是未成年人成長(zhǎng)的第一環(huán)境，家長(zhǎng)是家庭教育的第一責(zé)任人，要實(shí)時(shí)關(guān)注孩子的身體和心理狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，切實(shí)履行起監(jiān)護(hù)職責(zé)。一方面，要加強(qiáng)對(duì)孩子的品德教育和法治教育，引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，讓孩子明白以肢體、語(yǔ)言及其他手段對(duì)他人進(jìn)行欺負(fù)、侮辱是錯(cuò)誤且違法的行為，違法者會(huì)受到法律的制裁。另一方面，要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)和安全感，讓每一個(gè)孩子真正感受到來(lái)自家庭的溫暖和信任，當(dāng)遇到欺凌時(shí)敢于第一時(shí)間向家長(zhǎng)傾訴，尋求幫助，而不是逃避和掩蓋事實(shí)。家長(zhǎng)要及時(shí)與學(xué)校、司法等相關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通，妥善解決問(wèn)題。

學(xué)校是未成年人學(xué)習(xí)和生活的重要場(chǎng)所，在預(yù)防和制止校園欺凌方面負(fù)有不可推卸的責(zé)任。學(xué)校應(yīng)高度重視，建立健全學(xué)生欺凌預(yù)防和處置機(jī)制，定期開(kāi)展防治欺凌教育講座和培訓(xùn)，提高師生對(duì)欺凌行為的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)校園安全管理，加大值班值守力度，關(guān)注學(xué)生的日常行為及學(xué)生之間的關(guān)系，堅(jiān)決打擊校園欺凌“小團(tuán)伙”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和嚴(yán)肅處理欺凌事件，做到早發(fā)現(xiàn)、早制止、早處理。

社會(huì)是未成年人成長(zhǎng)的大環(huán)境，舉各方力量保護(hù)未成年人不受欺凌是全社會(huì)共同的責(zé)任。相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)監(jiān)管，加大對(duì)校園周邊環(huán)境的整治力度，嚴(yán)厲打擊教唆、脅迫、誘騙未成年人實(shí)施欺凌等違法犯罪行為。司法機(jī)關(guān)要充分發(fā)揮職能作用，依法嚴(yán)懲欺凌未成年人的違法犯罪行為，為未成年人提供法律保護(hù)。未成年人保護(hù)協(xié)會(huì)等社會(huì)組織和志愿者可以積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)未成年人活動(dòng)，為受欺凌的未成年人提供心理輔導(dǎo)、法律援助等服務(wù)。

此外，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)也應(yīng)加強(qiáng)自律，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的管理和審核，防止不良信息對(duì)未成年人的侵害，同時(shí)要建立健全網(wǎng)絡(luò)欺凌的舉報(bào)和處理機(jī)制，及時(shí)處置網(wǎng)絡(luò)欺凌事件。

保護(hù)未成年人不受欺凌是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方共同承擔(dān)責(zé)任。只有各方齊心協(xié)力，形成強(qiáng)大合力，才能為未成年人撐起一片安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)天空，讓他們遠(yuǎn)離欺凌的陰影，在陽(yáng)光雨露下茁壯成長(zhǎng)。

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