日喀則市推進"兩學一做" 在真"學"實"做"中淬煉本色

自開展“兩學一做”學習教育以來，日喀則市各級黨組織認真貫徹落實自治區(qū)黨委的決策部署，牢固樹立“四個意識”，積極組織廣大黨員學思結合、知行合一，在“學”中筑牢思想根基，在“改”中開展黨性體檢，在“做”中彰顯先鋒本色，“兩學一做”學習教育在日喀則落地生根，全面從嚴治黨向基層延伸邁出堅實步伐。

牽住“牛鼻子”，抓住“關鍵少數(shù)”

“兩學一做”學習教育，是加強黨的思想政治建設的有力抓手，是全面從嚴治黨的基礎性工程。

日喀則市委高度重視、高位推動。自治區(qū)副主席、日喀則市委書記張延清指導制定全市“兩學一做”學習教育方案，提出明確要求，要求全市各級各部門和廣大黨員干部要自覺用黨章的旗幟作用引領自己、用黨章的準繩作用規(guī)范自己、用黨章的標尺作用衡量自己，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，做到講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為。

以身作則是最好的引導。日喀則市委堅持以身示范，堅持把學習教育作為市委落實全面從嚴治黨主體責任的首要任務，創(chuàng)造性地在“兩學一做”學習教育中開展“講學習、講忠誠、正風紀、轉(zhuǎn)作風、提效能”主題活動。同時，對照黨章黨規(guī)，市委主要領導同志積極開展批評和自我批評，并以普通黨員身份到所在黨支部參加學習，給黨員講黨課，深入基層調(diào)研指導，推動學習教育落地生根。

各縣各部門各單位也堅持向黨中央看齊、向自治區(qū)黨委看齊、向日喀則市委看齊，以理論學習中心組學習為主要形式，制訂落實方案，組織各種活動，確保學習教育層層落實。

以學促做，邊學邊做

“兩學一做”學習教育基礎在“學”、關鍵在“做”。

兩年多來，日喀則市各級黨組織按照這一要求，以學促做、邊學邊做，抓日常、抓經(jīng)常，切實把學習成效轉(zhuǎn)化為推動工作的強大動力和實際成效。

堅持抓住基層黨支部這個主體。

發(fā)揮好黨支部書記這個“頭頭”作用。以黨支部書記訓練營為抓手，分批次對全市黨支部書記進行培訓，黨支部書記引領其他黨員群眾跟進；充分用好“三會一課”這個“法寶”。通過黨員大會、黨小組會、上黨課等形式，各級黨組織專場專題組織黨員周周學、月月學；過好組織生活，為黨員干部“體檢”。各縣各單位積極開展黨組織生活，推行“支部主題黨日”，組織廣大黨員重溫入黨誓詞、交納黨費等活動，深化內(nèi)容、確保效果。

主動對標，邊學、邊做、邊改。

“四個意識”“四個自信”“兩個維護”“五個認同”合不合格？各級黨組織注重引導廣大黨員對照黨章黨規(guī)、對照習近平總書記系列重要講話精神，主動查擺。特別是明確要求廣大黨員尤其是領導干部首先要做到政治合格，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威。同時，各級黨組織堅持問題導向，建立了黨員日常行為規(guī)范清單，集中整頓部分不合格黨員，集中整頓軟弱渙散村（居）黨組織，一大批基層黨建問題得到解決。

立黨性標準，樹先鋒形象

知是行之始，行是知之成?！皟蓪W一做”開展得如何，歸根結底要看行動。

兩年多來，日喀則市各級黨組織和廣大黨員自覺把學習教育同發(fā)展、穩(wěn)定、生態(tài)各項工作結合起來、同“6677”總體工作思路結合起來、同自己的本職工作結合起來，有針對性地把學習成果體現(xiàn)在工作生活中。

黨性覺悟不斷提高。黨性在哪兒？在黨章黨規(guī)里，在習近平總書記的重要講話里。日喀則市很多黨員干部表示，逐字逐句讀一讀黨章，老老實實看一看黨規(guī)，原原本本學一學習近平總書記重要講話，如“回爐再造”，找回了黨員身份。許多黨員干部重溫入黨誓詞、重看入黨志愿書、重學黨的崢嶸歷史、重憶自我心路歷程，讓自己的黨性意識進一步增強。

黨員先鋒形象“亮”出來了。在搶險一線、在扶危濟困、在志愿服務……如今，哪里有困難，哪里就有黨員的身影，這是日喀則市很多群眾普遍反映的情況。全市廣大黨員干部也普遍認為，黨章黨規(guī)和習近平總書記系列重要講話為黨員畫了像、立了規(guī)，以此為標準，黨員的標尺亮出來了、黨員的形象立起來了、服務群眾更到位了。

常態(tài)化制度化開展有了保障。持續(xù)推進“兩學一做”學習教育向縱深開展，關鍵在于實現(xiàn)“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化。日喀則市各級黨組織堅持從具體入手，深化經(jīng)驗總結，推進學習教育常態(tài)化制度化。如把“兩學一做”作為各級黨委（黨組）理論學習中心組學習的主要內(nèi)容，納入黨支部“三會一課”，制定黨員干部百項行為嚴禁規(guī)定，推行“主題黨日”“五＋N”模式，每周一固定開展“升國旗唱國歌，國旗下學黨章”活動等，常抓不懈、久久為功，促進各級黨組織的肌體健康發(fā)展，提振廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)信心。