針對目前我市部分初中學(xué)校存在的對實驗教學(xué)認(rèn)識不足,重理論、輕實踐的傳統(tǒng)教育觀念有待轉(zhuǎn)變等問題,《拉薩市初中實驗教學(xué)管理辦法(試行)》近日出臺,進(jìn)一步提高實驗室使用效益和實驗教學(xué)水平,提升學(xué)生綜合能力。
在實驗室建設(shè)和設(shè)施配備方面,市教育局(體育局)相關(guān)工作人員介紹,中學(xué)必須建立物理、化學(xué)、生物實驗室,有條件的學(xué)??梢曰I辦探究實驗室和數(shù)字化 實驗室、地理實驗室、心理咨詢實驗室等。在人員配備及隊伍建設(shè)方面,實驗教師負(fù)責(zé)實驗室儀器設(shè)備管理、維護等工作的同時,協(xié)助任課教師完成實驗教學(xué),還應(yīng) 積極開展課外科技實驗活動,配合學(xué)科教研組開展電化教學(xué)和科技活動,為學(xué)生服務(wù)。
市教育局(體育局)相關(guān)工作人員介紹,學(xué)校應(yīng)確保至2017年教師演示實驗和學(xué)生分組實驗開出率分別達(dá)到95%和100%。
同時,實驗室應(yīng)當(dāng)定時向?qū)W生開放。旨在通過實驗教學(xué)努力培養(yǎng)學(xué)生動手能力和科學(xué)作風(fēng),促使學(xué)生理解實驗理論,掌握實驗技能,提升綜合素質(zhì)。
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