高校畢業(yè)生人數(shù)創(chuàng)新高 專家解讀擇業(yè)新動向

    大學生就業(yè)歷來是社會高度關注的焦點話題。據(jù)教育部最新統(tǒng)計，我國2010屆高校畢業(yè)生超過630萬人，比上年增加近20萬,創(chuàng)歷史新高。再加上往屆未就業(yè)的幾十萬畢業(yè)生,今年的就業(yè)形勢仍舊不能樂觀。盤點今年的大學生就業(yè)情況，我們不難發(fā)現(xiàn)，在政策扶持、經(jīng)濟形勢向好、中西部城市崛起以及畢業(yè)生就業(yè)心態(tài)變化等綜合因素 的影響下，大學生出現(xiàn)了一些新的擇業(yè)動向。

    動向之一：到廣大基層建功立業(yè)

    不久前中組部下發(fā)通知，明確2008年至2012年中央財政補助的到村任職高校畢業(yè)生選聘名額由10萬名增至20萬名，計劃2010年新選聘3.6萬名大學生“村官”。人力資源和社會保障部今年也將組織實施“高校畢業(yè)生社區(qū)就業(yè)計劃”，鼓勵醫(yī)學類高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，鼓勵農(nóng)科高校畢業(yè)生到基層農(nóng)技推廣服務一線工作。從大學生就業(yè)實際走向來看，大批畢業(yè)生到基層就業(yè)成為2010年大學生就業(yè)的新動向。

    【專家解讀】：曾湘泉（中國人民大學勞動人事學院院長、教授）：

    去基層就業(yè)持續(xù)升溫，主要是中央政策的引導和就業(yè)壓力的增大形成的。事實上，能夠到基層去鍛煉對大學生來說是件好事，有過一線工作經(jīng)歷的人，無論是責任心還是實踐能力都會更強。另一方面，“村官”、社區(qū)服務人員以后的出路問題，目前來看是比較樂觀的。僅公務員的招考而言，中央的政策明顯向有基層工作經(jīng)驗者傾斜，以北京市公務員招考為例，2010年北京市和區(qū)縣黨政機關招錄具有兩年以上基層工作經(jīng)歷人員的比例達到80%。2011年，除特殊職位外，市級和區(qū)縣黨政機關公務員要基本實現(xiàn)從有基層工作經(jīng)歷的人員中考錄。這些政策上的調(diào)整起到了很好的引導作用。

    陳永利（北京大學學生就業(yè)指導服務中心主任）：

    目前，北大80%以上的2010屆畢業(yè)生已經(jīng)落實畢業(yè)去向，一大批優(yōu)秀畢業(yè)生簽約祖國西部和基層重點單位，比如數(shù)學科學學院博士生邱昊志愿到西藏大學任教，政府管理學院本科生張繼春放棄讀研和留京就業(yè)機會到地震災區(qū)北川縣工作。這既反映出國家一系列就業(yè)政策和措施已經(jīng)發(fā)揮出積極的引導作用，也預示著北大眾多“80后”青年逐步成熟起來，既“仰望星空”又“腳踏實地”，自覺將個人成長與祖國和社會發(fā)展緊密結合起來。

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    動向之二：到二線城市謀發(fā)展

    5月份是高校畢業(yè)生就業(yè)簽約高峰期。記者在與一些應屆畢業(yè)生交流中發(fā)現(xiàn)，相比往年，今年的畢業(yè)生不再一味地堅守京、滬等大城市，而是更多地將目光投向了相對壓力較小、發(fā)展空間較大、幸福感更高的二線城市。

    據(jù)有關調(diào)查顯示，目前應屆畢業(yè)生對城市的選擇逐漸多樣化。北京、上海、廣州、深圳的在職應屆畢業(yè)生占全國的比例已經(jīng)從54.1%下降到39.3%，杭州、南京、成都、天津的在職應屆畢業(yè)生比例則從4.9%上升到12.2%，其他二線城市也有所提升。

    【專家解讀】：岳昌君（北京大學教育經(jīng)濟研究所副所長、教授）：

    出現(xiàn)這種動向的原因，既有市場調(diào)節(jié)的作用，也有政策引導的影響。從市場角度來說，首先，相比全國勞動力市場的規(guī)模，北京、上海、廣州、深圳等大城市人才市場的需求是有限的，每年新增就業(yè)崗位的速度不及畢業(yè)生規(guī)模的增長速度。而一些二線城市經(jīng)濟發(fā)展的潛力開始顯現(xiàn)，就業(yè)機會增多。近年來我國城鎮(zhèn)新增就業(yè)人口都在一千萬左右，但是仔細分析不難發(fā)現(xiàn)就業(yè)機會主要來自民企和外企，這些企業(yè)很多分布在大中城市。同時2010年是我國經(jīng)濟走出國際金融危機困境的一年，與外貿(mào)相關的企業(yè)復蘇，使東部沿海二線城市的勞動力需求激增。其次，我國經(jīng)濟發(fā)展開始步入“高增速大幅度”的騰飛階段，城市發(fā)展呈現(xiàn)“百花齊放”的良好態(tài)勢。大城市房價的居高不下、生活成本的急劇上升，而一些省會城市和中等城市收入水平的提高和消費需求的增加給就業(yè)市場帶來勃勃生機。

    從政策角度來講，政府出臺的相關就業(yè)政策發(fā)揮了積極作用。國家對到基層、到中西部地區(qū)、到中小企業(yè)就業(yè)的大學畢業(yè)生分別給予各種優(yōu)惠政策，這些政策在實踐中得到落實，對促進畢業(yè)生就業(yè)發(fā)揮了積極作用。比如，除了少數(shù)幾個大城市，其他大中城市都放開了戶籍限制，北京等地相關政府部門也積極為京外省市進京招聘人才搭建平臺。這些舉措都在客觀上加速了畢業(yè)生向二線城市的流動。

    林林（中國傳媒大學畢業(yè)生就業(yè)指導中心主任）：

    2009年，在各級廣電媒體中，省級媒體接收中國傳媒大學畢業(yè)生比例占66.13%，省級以下基層媒體接收比例占25.81%，我校畢業(yè)生到省級及省級以下媒體單位就業(yè)比例逐年上升。這與近年來國家政策的宣傳落實、學校層面的教育引導是密不可分的。一方面，學校根據(jù)宏觀環(huán)境，與時俱進調(diào)整工作理念，明確提出了“引導畢業(yè)生面向全國各級各類媒體行業(yè)及相關領域就業(yè)”；另一方面，學校發(fā)揮傳媒優(yōu)勢，不斷創(chuàng)新就業(yè)指導與服務手段，將學生求職視頻、用人單位介紹和招聘會現(xiàn)場的視頻資料上網(wǎng)，方便學生隨時隨地、更加直觀地了解招聘信息，實現(xiàn)了招聘會網(wǎng)上永不落幕，并創(chuàng)辦了“就業(yè)工作手機報”，及時向師生傳遞就業(yè)相關信息，成為北京市首家利用這一新媒介傳播形式的高校。

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    動向之三：自主創(chuàng)業(yè)方興未艾

    2009年4月，首家北京青年創(chuàng)業(yè)園在北京市昌平區(qū)成立，一年后的今天，在這個青年創(chuàng)業(yè)園里，已有200余位剛剛走出象牙塔的年輕人，正在圓夢中……

    自主創(chuàng)業(yè)既能緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，又能為社會創(chuàng)造新的就業(yè)崗位，具有帶動就業(yè)的倍增效應，是高校畢業(yè)生就業(yè)的重要增長點。2008年，國務院頒布的《關于促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)工作的指導意見》指出，我國將用3至5年的時間，實現(xiàn)勞動者創(chuàng)業(yè)人數(shù)和通過創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)人數(shù)的大幅增加，基本形成和促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的政策體系。創(chuàng)業(yè)作為靈活就業(yè)的一種形式，正逐漸被越來越多的同學認可和接受。據(jù)IDC研究報告顯示，截至2009年，已經(jīng)有超過80萬人在淘寶網(wǎng)上實現(xiàn)了直接就業(yè)，有超過230萬的人間接通過淘寶網(wǎng)電子商務生態(tài)圈獲得了就業(yè)機會。這其中不乏諸多大學生店家。

    【專家解讀】：曾湘泉：

    高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)不僅僅是創(chuàng)造就業(yè)崗位的有效途徑，也是增強經(jīng)濟活力和競爭力、推動產(chǎn)業(yè)結構升級的需要。自主創(chuàng)業(yè)成功與否主要取決于機會、資源和創(chuàng)業(yè)能力。當前，我國正處于產(chǎn)業(yè)調(diào)整、結構升級的時期，創(chuàng)業(yè)的機會很多，同時政府出臺的優(yōu)惠政策也為自主創(chuàng)業(yè)提供了良好的氛圍和環(huán)境，但目前存在的問題在于大學生創(chuàng)業(yè)能力的缺失。我國高等教育應該加快培養(yǎng)適合市場需求的人才，更加重視大學生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，以市場需求為導向，在知識體系、能力結構和就業(yè)意識等方面改革人才培養(yǎng)模式，使高校畢業(yè)生在就業(yè)特別是創(chuàng)業(yè)的能力與素質(zhì)上有一個大幅度躍升。這樣才能使我國在激烈的國際人才競爭中立于不敗之地。

    岳昌君：

    盡管我國大學生就業(yè)結構在逐漸發(fā)生變化，但是大學生就業(yè)形勢依然嚴峻。根據(jù)對全國高校畢業(yè)生就業(yè)去向所做的統(tǒng)計，2009年已就業(yè)高校畢業(yè)生中自主創(chuàng)業(yè)的比例還不到1%。對于自主創(chuàng)業(yè)來說，高校要正確認識，積極引導，進一步加強創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)實踐。但必須要注意的是，一方面，創(chuàng)業(yè)投資的風險很大，不能期望和鼓勵大多數(shù)畢業(yè)生都去創(chuàng)業(yè)；另一方面，我國經(jīng)濟發(fā)展過程中總在不斷涌現(xiàn)新的需求，大學生群體更應該、也更容易投入到社會技術進步和文化創(chuàng)新的工作中去。從這種意義上來講，在現(xiàn)有工作崗位上扎扎實實地創(chuàng)造新價值也是一種創(chuàng)業(yè)。

    林林：

    就業(yè)不是一個被動的“等、靠、要”的過程，而且也不是被動的受雇的過程。我們要為每個有意愿、有條件、有能力的青年人提供通過創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)主動就業(yè)的條件。今后的工作中，中國傳媒大學將重點開展對于學生的職業(yè)生涯指導與創(chuàng)業(yè)教育。在努力提升大學生綜合素質(zhì)的基礎上，著手實施學生創(chuàng)業(yè)培育基金計劃，建立“大學生創(chuàng)業(yè)實踐工作室”，努力為學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)理想保駕護航。