1985年起,在內(nèi)地有關(guān)省(市)選擇條件較好的中學(xué)舉辦西藏初中班。從1989年開始,又在內(nèi)地舉辦西藏高中班(校)、各類中專班。1992年始部分學(xué)生進入內(nèi)地高等院(校)學(xué)習(xí)。這是我國民族教育史上的一個創(chuàng)舉,也是新時期民族教育改革與發(fā)展的新生事物。在黨中央、國務(wù)院的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各部委、各省(市)的大力支持下,在國家教育部和自治區(qū)人民政府的具體部署下,經(jīng)過各辦班學(xué)校的努力,舉辦內(nèi)地西藏班工作進展順利,辦學(xué)17年來規(guī)模不斷擴大、專業(yè)種類不斷增加。目前全國已有21所初中校、高中班(校)10所、中等師范校10所、各類中專班(校)27所、遍布全國26個省(市、區(qū)),已累計招收西藏區(qū)內(nèi)藏族為主的各少數(shù)民族學(xué)生24290余人。目前有各級各類在校生13260余人。1992年至今有2540余名高中畢業(yè)生升入大學(xué),并在300多種專業(yè)深造。特別是中央第四次西藏工作座談會召開以來,在中央的關(guān)心、內(nèi)地有關(guān)省市的大力支持下,一年來取得了以下成績:
一、內(nèi)地辦學(xué)受到了我區(qū)各族群眾的衷心擁護,群眾送子女到內(nèi)地求學(xué)的積極性空前高漲,農(nóng)牧民對受教育的認識也越來越明確,加之經(jīng)過兩年的返藏統(tǒng)考,內(nèi)地西藏班的教學(xué)質(zhì)量明顯提高,廣大學(xué)生家長把自己的孩子考上內(nèi)地西藏班作為最榮耀的一件事,因此教育部將內(nèi)地西藏初中班招生規(guī)模由辦學(xué)初期的300名/年逐步擴大,2002年達到1605名。
二、近年來,由于內(nèi)地西藏班高中招生數(shù)量少,影響了高校招生發(fā)展規(guī)模,從1996年始每年只有250余名走上工作崗位,這遠遠不能滿足西藏高層次人才的實際需求。針對這一實情,西藏自治區(qū)教育廳積極向教育部反映,教育部也給予了最大的關(guān)心和支持,在2001年高中招生達到了954名。今年高中招生將達到1489名。
三、2000年8月教育部陳至立部長在西藏考察時指出,為適應(yīng)西藏在“西部大開發(fā)”的需要,內(nèi)地辦學(xué)要進一步加強,內(nèi)地班高中階段的辦學(xué)模式,除集中辦班外,還可以選拔成績優(yōu)秀的學(xué)生在內(nèi)地重點寄宿制高中插班學(xué)習(xí)。中央第四次西藏工作座談會后,教育部今年已經(jīng)在內(nèi)地18個省市安排了寄宿制高中插班學(xué)習(xí)的360名計劃,每省安排4所重點高中校,每校安排5名內(nèi)地西藏班(校)優(yōu)秀的初中應(yīng)屆畢業(yè)生。
四、現(xiàn)行的內(nèi)地西藏班(校)學(xué)生的生活費、醫(yī)療費等標準偏低,部分學(xué)校存在學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓老化、教學(xué)設(shè)備陳舊等問題,為此教育部已決定在今年年底召開全國教育支援西藏工作會議,解決這些問題,同時自治區(qū)教育廳已向區(qū)人民政府提出過請示,懇請區(qū)人民政府能盡快提高內(nèi)地西藏班(校)學(xué)生的生活費、醫(yī)療費標準。
中央第四次西藏工作座談會以來,在中央的關(guān)心、教育部及區(qū)黨委、區(qū)人民政府的直接領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)地有關(guān)省市的大力支持下,內(nèi)地辦學(xué)正面臨著一次很好的發(fā)展機遇。內(nèi)地西藏班(校)的各項工作將得到進一步的提高。就目前存在的一些問題,我們相信在全國教育支援西藏工作會議后,將得到解決。
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