春華秋實二十載，再為發(fā)展譜新篇

——寫在西藏民族大學外語學院建院二十周年之際

今年四月，西藏民族大學外語學院迎來了建院二十周年這個值得紀念的日子。作為西藏自治區(qū)首個開設(shè)外語專業(yè)的高等院校，在二十年的辦學歷程中，西藏民族大學外語學院實現(xiàn)了辦學層次從?？平逃究平逃芯可逃牟粩喟l(fā)展。二十載春華秋實，民大外院人篳路藍縷，始終緊跟國家發(fā)展戰(zhàn)略，通過不斷探索開設(shè)新語種新方向，不斷提高辦學層次和辦學質(zhì)量，不斷強化各民族師生交流交往交融，為國家培養(yǎng)了一大批靠得住、用得上、留得下的合格外語人才，為西藏自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出了民大外院人應有的貢獻。

一、從?？平逃奖究平逃俚窖芯可逃⒄Z專業(yè)實現(xiàn)辦學層次和人才培養(yǎng)質(zhì)量雙豐收。

西藏民族大學外語學院的前身為1999年開始招生的中英文秘專科專業(yè)。2001年外語系正式成立后，開始招收英語專業(yè)本科生，實現(xiàn)了辦學層次的第一次提升。目前，英語專業(yè)開設(shè)有語言文學、師范、英印復語、英尼復語和英藏復語等5個專業(yè)方向，已累計招收20屆本科生。研究生教育方面，英語專業(yè)2016年開始招收文學作品翻譯與比較研究方向?qū)W術(shù)型碩士研究生，2018年翻譯碩士專業(yè)學位授權(quán)點（英語筆譯）獲國務(wù)院學位辦批準，成為西藏自治區(qū)第一個翻譯碩士專業(yè)學位授權(quán)點，外語學院辦學層次的提升取得了新突破。

辦學層次提升也伴隨著人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。自2001年成立以來，民大外語學院英語專業(yè)專四、專八過級率在區(qū)內(nèi)均名列前茅，有142名畢業(yè)生考入北京外國語大學、上海外國語大學、廣東外語外貿(mào)大學、澳大利亞國立大學和英國利茲大學等國內(nèi)外知名高校攻讀碩士學位。

2021年3月，教育部發(fā)布了《關(guān)于公布2020年度國家級和省級一流本科專業(yè)建設(shè)點名單的通知》，西藏民族大學外語學院英語專業(yè)又成功入選省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，外語學院的學科專業(yè)建設(shè)又迎來了新的發(fā)展機遇。

二、緊跟國家發(fā)展戰(zhàn)略，不斷拓展新語種新方向，打造獨具特色的人才培養(yǎng)模式。

隨著“一帶一路”倡議和“中華文化走出去”戰(zhàn)略思想的提出，西藏的特殊地緣優(yōu)勢和經(jīng)濟社會發(fā)展迫切需要更多高層次外語人才。西藏民族大學外語學院緊跟西藏自治區(qū)長治久安和高質(zhì)量發(fā)展對復語型人才的新需求，在找準辦學定位的基礎(chǔ)上，不斷探索新專業(yè)新方向，努力打造獨具特色的人才培養(yǎng)模式，分別于2011年9月開設(shè)了英語專業(yè)（英藏復語方向），2015年9月和2017年9月開設(shè)了英語專業(yè)（英印復語方向）和英語專業(yè)（英尼復語方向），為培養(yǎng)具有扎實的英藏雙語、英尼雙語和英印雙語綜合運用能力的復語人才，做出了有益的探索。

為了更好地服務(wù)于國家戰(zhàn)略的新需要，外語學院緊抓機遇，在南亞語種的專業(yè)申報與建設(shè)方面主動作為，于2018年成功申報尼泊爾語和印地語本科專業(yè)；同年9月，首屆尼泊爾語專業(yè)和印地語專業(yè)學生進校學習。目前，外語學院擁有英語、日語、印地語和尼泊爾語等四個本科專業(yè)，人才培養(yǎng)服務(wù)于區(qū)內(nèi)外經(jīng)濟社會發(fā)展的能力得到了顯著提升。

三、國內(nèi)著名高校組團式對口援助，助推學院全面發(fā)展。

教育援藏政策是國家治藏方略的重要組成部分。根據(jù)2007年教育部對口支援工作方案的精神，同年北京外國語大學開始對口支援西藏民族大學外語學院。十四年來，西藏民族大學外語學院已經(jīng)與北京外國語大學等高校在高層次教師隊伍建設(shè)、學科與專業(yè)建設(shè)、學生交流與學習、學術(shù)交流與科研合作以及圖書和數(shù)字信息資源建設(shè)等方面形成了良好的機制。北京外國語大學每年除接受外語學院一定數(shù)量學生赴北外交流學習外，對教師的學歷提升和專業(yè)發(fā)展也給予了極大的支持與幫助。截止目前，北京外國語大學已為外語學院培養(yǎng)英語專業(yè)博士4名（含1名在讀），日語專業(yè)博士2名（含1名在讀），印地語專業(yè)碩士1名（在讀）；接受英語專業(yè)、日語專業(yè)、尼泊爾語專業(yè)和印地語專業(yè)本科生交流學習60余人次；接受外語學院教師進修28人次。自2017年開始，北京外國語大學每年還選派1名專家到外語學院任掛職副院長，對學院各項工作的開展給予全面的指導和幫助。同時，組團式對口支援西藏民族大學的成員單位南京大學、中山大學、廈門大學和中國人民大學等國內(nèi)著名高校在外語學院師資隊伍建設(shè)和師生交流學習等方面也給予了有力的支持和幫助。對口援助為外語學院各項事業(yè)的發(fā)展注入了源源不斷的外部動力。

四、以黨建促發(fā)展，以鑄牢中華民族共同體意識為根本任務(wù)，努力構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的育人體系。

西藏民族大學外語學院牢固樹立所有工作必須圍繞“黨建＋”這一核心理念開展的原則，認真學習貫徹黨中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想和習近平總書記系列重要講話精神，緊扣2035教育現(xiàn)代化奮斗目標，按照國家建設(shè)世界一流大學和一流學科的戰(zhàn)略要求，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，堅持不懈抓好青年學生的理想信念教育，夯實理想信念基石，把立德樹人作為檢驗學院一切工作的根本標準。西藏民族大學外語學院通過加強組織建設(shè)，充實黨員隊伍，確保黨員發(fā)展質(zhì)量，扎實推動學習型黨組織建設(shè)，不斷增強學院基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力；切實加強作風建設(shè)，進一步密切黨群干群關(guān)系，不斷提升學院黨務(wù)工作科學化水平，努力構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，切實落實好“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一根本性問題，為黨育人，為國育才，努力培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。同時，圍繞習總書記提出的鑄牢中華民族共同體意識這一根本任務(wù)，學院通過開展民族團結(jié)進步教育宣傳月、師生融心和一對一就業(yè)結(jié)對幫扶等形式多樣的民族團結(jié)活動，努力將促進各民族師生的交流交往交融貫穿于育人的全過程之中。

回首二十年的發(fā)展歷程，西藏民族大學外語學院始終秉持為黨育人、為國育才的根本宗旨，積極踐行立德樹人的根本使命，緊緊圍繞國家戰(zhàn)略對外語人才的新需求，以黨建促發(fā)展，以學科專業(yè)建設(shè)為抓手，不斷探索前行，為西藏經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批靠得住、用得上、留得下的合格外語專業(yè)人才。

春華秋實二十載，再為發(fā)展譜新篇！面對西藏自治區(qū)長治久安和高質(zhì)量發(fā)展的新需要，西藏民族大學外院人將以習近平總書記為西藏民族大學建校六十周年的賀信精神為引領(lǐng)，認真學習領(lǐng)會習近平總書記在中央第七次西藏工作座談會上的重要講話精神，以黨建為核心，以學科專業(yè)建設(shè)為抓手，以服務(wù)于西藏自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展為使命，積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，以‘增進國際社會對我們的理解支持、提升涉藏國際話語權(quán)、把一個真實的、繁榮進步的新西藏展現(xiàn)在世人面前’為己任，不斷探索，砥礪前行，為新時代西藏經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展譜寫民大外院人奮進的新篇章。

（西藏民族大學外語學院　郭彧斌　趙家紅）