西藏民族大學(xué)坐落在渭水之濱古都咸陽，學(xué)?，F(xiàn)有34個(gè)民族的學(xué)生，其中藏族和其他少數(shù)民族占50%。走進(jìn)西藏民族大學(xué)秦漢校區(qū)，在“團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)”景觀石上，可以看到哈達(dá)纏繞著石榴造型，景觀石底部刻有“鑄牢中華民族共同體意識(shí)”字體，寓意各族師生像石榴籽一樣緊緊抱在一起。

多年來，各民族學(xué)生在這里共同生活和學(xué)習(xí)，繪就了一幅幅民族團(tuán)結(jié)動(dòng)人畫卷，奏響了一曲曲民族團(tuán)結(jié)時(shí)代贊歌。

在西藏民族大學(xué)2023級(jí)新生開學(xué)典禮暨教師節(jié)表彰直播大會(huì)上，2023級(jí)網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)學(xué)生深崢玉珍分享的屬于他們一家的“民大故事”，感動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)所有師生及網(wǎng)友。她家三代人的求學(xué)之路都烙上了“民大”的印章，奶奶查洛是西藏公學(xué)1960級(jí)農(nóng)業(yè)專業(yè)學(xué)生，爸爸平措是西藏民族學(xué)院1986級(jí)漢語文專業(yè)學(xué)生。一家三代人不但見證了學(xué)校發(fā)展的三個(gè)重要階段，也將民族團(tuán)結(jié)的佳話譜寫得生動(dòng)且形象。

開學(xué)典禮恰逢教師節(jié)，奶奶和父親與多年未見的老師相擁而泣，給老師敬獻(xiàn)哈達(dá)與鮮花，流溢綿綿的情誼與深深的祝福。雖然幾十年未見面，但奶奶查洛還是一眼就認(rèn)出了88歲的王聯(lián)芬老師，那個(gè)像媽媽一樣照顧和教育他們的老師。

王聯(lián)芬當(dāng)年是分配到西藏公學(xué)的第一批藏漢雙語青年教師，1957年畢業(yè)于中央民族學(xué)院藏語言文學(xué)專業(yè)，在這里一干就是30多年，為西藏的民族教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)了一生，她對(duì)西藏民族大學(xué)有著深厚的感情，對(duì)西藏有著一份難以割舍的情緣。

那個(gè)年代，學(xué)生百分之九十都是農(nóng)奴的子女，從來就沒有踏進(jìn)過校園的大門，他們初到學(xué)校什么也不懂?？吹酱朔榫?，王聯(lián)芬堅(jiān)持和學(xué)生同吃、同住、同勞動(dòng)；為學(xué)生做衣服、理發(fā)，教學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生；照顧生病的學(xué)生，深夜去宿舍查鋪，為他們蓋好被子；常常和學(xué)生聊天溝通，幫助他們解決思想上的困惑。

由于長了一張娃娃臉，面容可親，學(xué)生們都親切地叫她“娃娃老師”。回憶起往昔，一個(gè)甲子的春華秋實(shí)，仍深深地印在王聯(lián)芬的腦海里，不能忘懷。

六十余年，從西藏公學(xué)跨越到西藏民族大學(xué)，正是因?yàn)橛袩o數(shù)個(gè)“王聯(lián)芬”的默默付出，學(xué)校先后培養(yǎng)出11萬余名畢業(yè)生，分布在西藏各條戰(zhàn)線，成為西藏靠得住、用得上、下得去、留得住的建設(shè)社會(huì)主義新西藏的主力軍，成為維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)西藏社會(huì)穩(wěn)定與進(jìn)步的重要力量。

作為新一代的民大人，深崢玉珍告訴我們，雖然來到學(xué)校還不到一個(gè)月的時(shí)間，但是同學(xué)們互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛的氛圍無時(shí)無刻不在感染著她，她將秉承民大的校訓(xùn)誓言，刻苦學(xué)習(xí)，積極探索，把個(gè)人成長融入西藏發(fā)展需求，爭做具有家國情懷和時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代民大人。

據(jù)介紹，建校以來，西藏民族大學(xué)始終堅(jiān)持黨的教育方針，形成了以愛國主義教育為主線，以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育為重點(diǎn)，打造校園文化沁潤、課上課下呼應(yīng)、校內(nèi)校外配合的工作格局，將民族團(tuán)結(jié)教育貫穿育人的全方位、全過程。